IX Jornadas de estudiantes de musicología y jóvenes musicólogos

Activity: Participating in or organising an eventParticipation in conference

Laura Ventura Nieto - Speaker

'Que tenga noticia de música'. Las ambigüedades morales de la educación musical femenina en época moderna

A partir de 1500, la educación musical era considerada una asignatura necesaria en la educación humanista, tanto para hombres como para mujeres. El cortesano (1528) de Baldessare Castiglione tuvo una gran importancia en la construcción de la figura del perfecto cortesano y de su equivalente femenino, la dama de la corte o donna di palazzo, una mujer que ‘tenga noticia de letras, de música, de pinturas, y sepa danzar bien’. Esta mujer debía mostrar sus diestros logros y, a la vez, no arriesgar ser tildada de profesional en ninguna de estas materias. No obstante, si estas mujeres querían ser capaces de ejecutar el repertorio que se les exigía, tenían que someterse a un proceso de enseñanza que presuponía la necesidad de estar bajo la tutela de un profesor de música. Estos maestros eran generalmente hombres y debían pasar muchas horas en solitario con sus alumnas, una situación que en este contexto tenía claras connotaciones sexuales y que fácilmente podía dañar la reputación de estas jovencitas. Esta comunicación estudia como la educación musical podía ser una situación peligrosa para la reputación de una mujer porque exigía un tipo de intimidad que estaba en oposición directa con la necesidad que estas mujeres tenían de ser castas además de instruidas. Ragionamento a D. Lavinia sua figlioula (1586) de Annibale Guasco será analizado en paralelo con varias representaciones iconográficas de época moderna conocidas como ‘clases de música’ para enfatizar las connotaciones ambiguas que tenía la música en época moderna al ser aprendida por mujeres.
15 Apr 2016

IX Jornadas de estudiantes de musicología y jóvenes musicólogos

Duration13 Apr 201615 Apr 2016
Location of eventFacultad de Filosofía y Letras, Universidad de Granada
CityGranada
CountrySpain
Degree of recognitionInternational event

Event: Conference

ID: 26684657